65d6024f8c38750d78c48f0afa8773a3cba417ca Преподаватели немецкого языка в Москве

Институт немецкого языка

Institut Deutsch

Институт немецкого языка

 

ул. Ольховская, 45, стр.1, оф.44

105066, Москва, Россия

 

T: +7 (495) 210-31-60

info@germanstudent.ru

  • Vkontakte Social Icon
  • Twitter Social Icon
  • Instagram Social Icon

© 2015-2020 Institut Deutsch.

Наши педагоги

Пронин Алексей Яковлевич
Преподаватель немецкого языка

 

"Die Methode des Ins-Wasser-Werfens ist nur deshalb heute noch in Diskussion, weil all jene, die dabei ersoffen sind, nicht mehr mitreden koennen."

Образование: Московский педагогический государственный университет, очное отделение факультета иностранных языков, романо-германское отделениеПрисвоенная квалификация: преподаватель немецкого и английского языков; по специальности филология.

-Преподавательский стаж - 22 года;
-Преподавание немецкого языка как специальности в федеральных государственных ВУЗах;
-Опыт переводческой деятельности в германском архитектурном бюро, переводы для германского архитектурного альманаха “Profile”;
-Работа переводчиком при автомобилестроительных концернах MAN, BMW, Volkswagen на Московских автомобильных автосалонах.

Умения и навыки:

-Групповое и индивидуальное преподавание немецкого языка взрослым (студенчеству, школьникам старшего возраста (9-11 классы) и работающей публике), поставившим своей целью овладение языком для поступления в университеты немецкоговорящих стран, продолжения своей работы в этих странах;

-Занятия на основе коммуникативной методики, не исключающей, однако, привнесение (в случае необходимости или желания обучающихся), элементов методики преподавания языка как специальности;

-Поаспектное преподавание немецкого языка как специальности: практическая фонетика, практическая грамматика, практика письменной и устной речи; постановка произношения по вузовской методике, углубленное (детализированное) преподавание ранее уже пройденных обучающимися в общих чертах грамматических феноменов немецкого языка – с целью дальнейшего совершенствования своей языковой компетенции (может стать необходимым или, по крайней мере, быть желательным для слушателей, ставящих перед собой цель – поступить в университеты, высшие технические школы, консерватории, аспирантуры и т.п. – для уже освоивших уровни В2 – С1.

-Специализированный курс разговорного немецкого языка – исключительно по учебным пособиям ВУЗов лингвистического, филологического профилей (для слушателей, освоивших уровни С1-С2).

-Спецкурс «Введение в профессиональный язык экономики и организации производства» (Einfuehrung in dieFachsprache der Betriebswirtschaft) по учебнику – совместному проекту отделения института Гете в Мюнхене, высшей школы профессионального образования гор. Констанца и преподавателей университета гор. Констанца (отделение экономики и организации производства) – для слушателей, освоивших уровни В2-С1. В случае необходимости лишь развития навыка понимания текстов экономической специфики на нем. языке (без цели поступления на экономические факультеты), то достаточным будет освоение уровня В1.

Головина Анна Юрьевна
Преподаватель немецкого языка

 

„Чтоб говорить на языке, его надо полюбить! “

Образование: Московский городской педагогический университет, институт иностранных языков, 2007 -2013, магистр, факультет теоретической и прикладной лингвистики Лингвист (немецкий, английский языки)

 

-Письменный переводчик с немецкого на русский язык в издательстве «Бином. Лаборатория знаний» (2011 – 2013), перевод учебного пособия по физиологии „Physiologie des Menschen mit Pathophysiologie“ под редакцией Р.Ф. Шмидта

-Публикации в журнале для учителей “Deutsch”(раздел „Methodisches“, № 18/2010, № 16/2010, № 22/2010)
-Педагогическая практика в школе и университете МГПУ (преподавание немецкого языка)

-Частные уроки немецкого и английского языков (2011 – 2015) школьникам и студентам с нуля и продолжающим

-Участие в Московской Межвузовской Олимпиаде (2011, награда за лучшую грамотность)

Умения и навыки:
Свободное владение немецким языком. Проведение занятий в мини-группах (2-4 человека) и индивидуально (интенсив) в офисе и с выездом на дом. Творческий подход к процессу обучения, основанный на активизации всех каналов восприятия: визуального, аудиального и кинетического (игры, викторины, аутентичные видео-и аудиоматериалы). Опыт работы в семьях с детьми школьного возраста (2 года, наличие положительных отзывов на сайте «Ваш репетитор»). Опыт работы со взрослой аудиторией (1 год). Положительный опыт подготовки студентов к сдаче экзаменов TestDaF и Goethe Institut с дальнейшим поступлением в учебные заведения в Германии (Studienkolleg)